Mgr.
Dominika Koperová
PhD.
odborný asistent
středa, 13:30-14:15 po emailové konzultaci
R202, případně on-line
Neboj sa, veď v túlavých topánkach vždy dobre pochodíš 🙂
PS: go into the world and do well, but most importantly go into the world and be good. – minor myers.
Vzdělání
- PhD., 2022: Teória chemického vzdelávania, Trnavská univerzita v Trnave, Pedagogická fakulta
- Mgr., 2019: Učiteľstvo akademických predmetov v kombinácii biológia-chémia, Trnavská univerzita v Trnave, Pedagogická fakulta
- Bc., 2017: Učiteľstvo akademických predmetov v kombinácii biológia-chémia, Trnavská univerzita v Trnave, Pedagogická fakulta
Odborné zaměření
- Didaktika chemie
Monitorovanie kognitívneho vývinu vo vzdelávacom programe ExpEdícia: Môže kognitívny vývin odrážať vplyv vzdelávacieho prostredia? Scientia in educatione, 13(2). https://doi.org/10.14712/18047106.2133
Analysis of the atom and its structure in chemistry textbooks. In M. Rusek, M. Tóthová & K. Vojíř (Eds.), Project-based education and other activating strategies in science education XVIII. (s. 201-210).
Predstavy študentov učiteľstva chémie vyučovať atómovú štruktúru: pilotný výskum s využitím Q-metodológie. In J. Kmeťová (Ed.), 17. Medzinárodný seminár doktorandov didaktiky chémie a príbuzných doktorandských študijných programov (s- 7-13). Belianum.
Pre-Service Chemistry Teachers’ Preferred Methods for Teaching about the Atom: Pilot Results Using the Q-Methodology.
ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj: Chémia pre 9. ročník základnej školy a pre kvartu osemročných gymnázií. Indícia.
ExpEdícia skús, skúmaj, spoznaj: Chémia pre 8. ročník základnej školy a pre terciu osemročných gymnázií. Indícia.
ExpEdice – zkoušej, zkoumej, poznávej! Chemie B – Pracovní učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. H-edu.